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                学术报道

                【学术报道】理解学生、理解数学

                应我校数科院严从华教授邀请,南京市教研室书记、江苏省教授级特级教师孙旭东老师于2021年5月20号下午在学正楼402教室我院数学与应用数学(师范)生作理解学生、理解数学—从数学课堂教学谈教师素养的学术报告。

                孙旭东老师的报告由严从华副院长主持,孙老师的报告从两个具体的案例函数的单调性、正五边形尺规作图讲起,谈课堂教学中理解学生、理解数学的重要性,整个报告孙老师要求广大师范生必须首先具备过硬的学科基础,教学中体会学生的理解的困难,才能成为优秀的受学生喜爱的教师。

                讲座结■束后,孙老师也耐心回答了部分同学的提问,数学师范生回归学院后,学院正全力加强师范生专业素养的培养,为全面提升师范生人才培养质量努力。

                • 更新时间

                  2021年06月01日 14:51

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                  数科院

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